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小学数学课堂激趣教学浅谈
小学数学
激趣教学
理论联系实际
多媒体技术
激励性教学评价
谈小学数学课堂教学“激趣”的策略
小学数学
课堂教学
“激趣”策略
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小学数学课堂激趣导入的策略
小学数学课堂
激趣导入
策略分析
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课堂激情激趣使学生的数学思维活跃
来源期刊 祖国:教育版 学科 教育
关键词 数学课堂教学 激趣艺术 学生 数学思维 “愉快教学” 激情 学习兴趣 心理学家
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 256-257
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志贤 2 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
激趣艺术
学生
数学思维
“愉快教学”
激情
学习兴趣
心理学家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国:教育版
其它
1673-8500
出版文献量(篇)
11319
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