中职电工电子实训教学初探

• 作者: 张宁
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 五环节 兴趣 示范 能力 反馈
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 职业教育 -- 教育教学
• 页码范围: 119-119
• 页数: 1页
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

长期以来，中职的课堂教学大多采用“教师讲授，学生接受”的模式。笔者根据多年实际教学的情况，总结了“任务驱动，精讲点拨，示范指导，实习操作，评议反馈”的技能实训教学的五个环节，以此激发学生的学习兴趣，使学生真正掌握操作技能，从而提高实训教学质量，为社会培养更多的高技能人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宁		1	0	0.0	0.0