浅谈医用化学数字化教学

• 作者: 张利民 杨俊松
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医用化学 数字化教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

医用化学数字化教学的目的在于以优质教育资源和信息化学习环境建设、学习方式和教育模式创新为核心,建立网络和数字化教学终端,集成教材、习题、试题、多媒体课件、专业数据库、题库和参考文献数据库等资源,有利于学生自主学习、个性化学习和交互式教学.通过对现行医用化学教学进行改进和创新,提高医用化学教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨俊松		34	83	6.0	8.0
2	张利民		10	72	4.0	8.0