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摘要:
学生行为习惯的培养不是一朝一夕的事,也不是一个班主任或哪一个任课老师的事,需要我们所有教师持之以恒的努力.本文由小学信息技术课学生放凳子这一细节入手,分析如何将信息技术课的行为习惯教育形成常态而巩固起来.
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文献信息
篇名 放好的不仅仅是凳子——谈谈小学信息技术课学生行为习惯的培养
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 小学生 行为习惯 信息技术 潜移默化 持之以恒
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号 G61
字数 2337字 语种 中文
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1 伍旺胜 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学生
行为习惯
信息技术
潜移默化
持之以恒
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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