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PBL教学模式在消化性溃疡教学中的应用与探讨
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摘要：
目的探索PBL教学模式在消化性溃疡教学中的应用效果。方法在某大学医学院2009级临床专业本科学生的消化性溃疡课程中采用PBL教学法。结果教师和学生的评价均表明PBL教学能促进学生更好地掌握知识点、提高主管能动性、团队合作等。结论 PBL教学法应用到临床教学中取得了良好的效果，提高了教学质量，可广泛推广。
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期刊影响力
医学信息
主办单位：
陕西文博生物信息工程研究所
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-1959
CN：
61-1278/R
开本：
大16开
出版地：
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
邮发代号：
52-98
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
137691
总下载数（次）
86
总被引数（次）
139882
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