农村医学专业人才培养模式和课程体系改革调研分析

• 作者: 丁殿波 汪永君 范晓云
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 农村医学专业 人才培养 课程体系改革
• 年，卷（期）: 2014,（25）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 临床医学信息学
• 页码范围: 9-9
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

进行农村医学专业人才培养模式和课程体系改革调研分析。选取了鹤岗在我校培训212名乡村医生中的54人展开问卷抽样调查，并对我校农村医学专业需求情况进行了调研。调查内容包括乡村医生的性别、年龄、文化程度、从业时间、收入状况、工作满意度及岗位培训情况等项目内容。完善校医合作的"2+1"人才培养模式，建立了校医合作三结合三站式人才培养模式。建议：农村医学专业宜采取"2+1+1"培养模式，定向招生方式，"校医合作"的人才培养模式及"学有所用"原则设置课程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪永君		6	9	2.0	3.0
2	范晓云		8	4	2.0	2.0
3	丁殿波		1	0	0.0	0.0