作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
数学来源于生活又服务于生活,特别是小学数学知识,基本都能在生活中找到原型。教师不但要教会学生把所学的知识应用到生活中,还要让他们能用数学的眼光去观察生活,去解决生活中的实际问题。数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能让他们更好地学习数学,热爱数学。注重从学生的实际生活中抽象出数学问题,从学生的生活经验着手,挖掘学生感兴趣的生活素材,以丰富多彩的形式展现给孩子们。我觉得可以从以下几个方面下功夫,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
推荐文章
巧用生活化素材促进小学数学教学
生活化素材
小学数学教学
课堂教学
巧用生活案例 提升数学教学效果
初中数学
生活
案例
效果
走进生活学数学,让数学服务生活
贴近生活
理解数学
服务生活
热爱数学
数学价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用“生活”轻松学数学
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 数学教学 生活化 应用
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 荫理科辅导
研究方向 页码范围 173-173
页数 1页 分类号
字数 2041字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢远碧 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
生活化
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导