浅谈语文课堂对初中生思维能力的培养

• 作者: 马斌
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 思维能力 心理活动 课堂教学 问题设计 兴趣激发
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 前沿观察
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 字数: 2286字
• 语种: 中文

摘要

培养学生思维能力是每个语文教师的任务.教师在分析教材的同时,必须重视从初中生的心理活动和思维活动出发,有目的设计语文教学内容、环节和文本问题,以有效培养初中生的课堂思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马斌		1	0	0.0	0.0