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小学语文课堂对学生语文高阶思维能力的培养探究
原文服务方：
新课程
摘要：
随着社会的快速发展,人们对教育质量的要求越来越高,在小学语文教学过程中,老师逐渐关注培养学生的高阶思维能力,让小学生能够从各个角度提高语文的学习能力,为学生以后的语文学习打下良好的基础.对小学语文课堂对学生语文高阶思维能力的培养进行了研究,并提出了建议.
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如何在语文课堂中培养学生思维能力
小学语文
思维能力
分析理解能力
综合应用能力
比较概括能力
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
语文
课堂教学
能力培养
初中语文课堂要注重培养学生的思维能力
思维
语文课堂
创新
小学语文课堂朗读教学有效性
朗读教学
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小学语文
课堂教学
高阶思维
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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