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摘要:
近年来,景观行业的发展带动了景观教育的迅速普及。建筑、农林、艺术等各类院校都开设有景观设计的课程。文章根据社会分工以及景观的多向度性,提出艺术院校的景观设计本科人才培养目标要避免同质化,应突出艺术院校优势,偏重设计美学等观点,且简要分析了国内外的景观课程体系情况,以此作为参考依据,同时对艺术类院校本科景观课程体系构建思路进行了阐述。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 艺术院校本科景观设计课程体系构建浅析
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 艺术类院校 艺术性特色 本科景观课程体系
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234-235
页数 2页 分类号 G652.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易西多 武汉理工大学艺术设计学院 27 25 3.0 4.0
2 王瑶 厦门理工学院设计艺术与服装工程学院 14 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2005(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术类院校
艺术性特色
本科景观课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
总被引数(次)
37376
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