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摘要:
开放性的语文课堂有利于张扬学生的个性,真正把学习的自主权还给学生,尊重学生的独特感受和见解,有力地促进学生对所学知识进行自我理解、自我建构,从而使课堂高效而充满活力。
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语文课堂
新课程
学习方式
浅谈语文课堂教学的艺术性
语文课堂
艺术性教学
课堂导语
生成性教学资源
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈新课程下语文课堂开放性的策略
来源期刊 东方教育 学科
关键词 新课程 语文课堂 开放 策略
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 212-212
页数 1页 分类号
字数 2437字 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
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