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摘要:
数百年历史的高等教育,如今在互联网的语境中面临自我重塑.人数无上限、时间无限制、地点无要求,嫁接互联网后的在线教育课程,正在全球范围牵引着百万量级的学习军团——世界最大在线课程网络教育联盟“MOOC”.本文试图在全球MOOC发展热潮的背景下,参照国外MOOC相关研究成果,梳理国内MOOC相关的学术以及研究成果,综合国内MOOC相关学术会议情况,探讨国内MOOC研究的特点、与传统高校体制的竞争以及一些值得关注的问题.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 MOOC与传统高等教育的比较研究
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 MOOC 在线教育 高等教育
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号 G64
字数 1798字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵学燕 2 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
MOOC
在线教育
高等教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
总被引数(次)
8479
论文1v1指导