“学案导学、合作探究”的模式在高中政治课教学中的运用

• 作者: 唐琼
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 高中政治 导学案 合作探究
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 208-208
• 页数: 1页
• 字数: 2273字
• 语种: 中文

摘要

本文是在“为了每一位学生的发展”这一新课程理念指导下，为了适应新形势的要求，培养学生的自主学习意识和动手能力，更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用，在教育教学中大胆地实践了以“学案导学、合作探究”的教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐琼		6	1	1.0	1.0