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摘要:
随着科学技术的快速发展,多媒体技术在教学中得到广泛的应用。但是,如果教师在使用多媒体过程中没有掌握正确的使用方法,就会大大降低教学效率。多媒体技术有视频、动画、声音等教学手段,采用多媒体技术为学生演示文章所描述的美景,可以形象地为学生创设贴切的教学情境,进而让学生感同身受地理解作者想表述的感情。对小学语文中多媒体教学应注意的问题及应用,进行了简要探讨。
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文献信息
篇名 多媒体技术在小学语文教学中的应用分析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 多媒体技术 小学语文 有效性
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许志兰 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
小学语文
有效性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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