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摘要:
每年的高考结束后,多数学生感觉自己的知识没完全转化为高考分数。一个重要的原因是没有理解试题的设问要求,导致答案要点不全,得分率不高。根据多年的高三教学经验,将地理学的主干知识归纳总结成答题模板,并在平时教学中有针对性地强化训练,实践证明效果很好。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用答题模板回答原因类综合题
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 答题模板 原因 综合题
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G623.502
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
答题模板
原因
综合题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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