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源于生活 润物无声
语文能力
生活教育
独特的医院文化润物无声
医院文化
人文关怀
凝聚力
文化修养
历史教学中的情感渗透应“润物无声”
情感渗透
历史教学
教育家
应试教育
历史学习
情感体验
学科优势
健康情感
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 动之以情,润物无声
来源期刊 中学时代:理论版 学科 教育
关键词 动之以情 温言细语 宽容 关怀
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159
页数 1页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李艳 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
动之以情
温言细语
宽容
关怀
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学时代:理论版
其它
1003-8116
出版文献量(篇)
5734
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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