寓教于乐 润物无声--关于高师音乐生人文素质的培养

• 作者: 丰新勃
• 来源期刊: 承德民族师专学报
• 学科: 文学
• 关键词: 音乐 素质教育 人文内涵
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术·新闻传播
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: J603
• 字数: 2895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3763.2004.03.018

摘要

音乐在所有艺术门类中,以其特有的人文内涵、独到的艺术品质,润物无声的呵护着人们的精神世界.音乐艺术本身就是对学生进行人文素质培养的极好教材.音乐师范生人文素质当在专业教学中有意识的加以培育.