提高语文课堂教学实效

• 作者: 温立有
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 语文 素质教育 实践能力培养 学生成绩 教师
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

在全国上下大力推进素质教育的今天,我们教师绝不能盲目地搞素质教育,一味地过分强调实践能力培养,忽视对知识的讲述及学生成绩的提高,更不能放弃语文课堂这块实施素质教育的主阵地,一定要清醒地认识到：向45分钟课堂要效益才是硬道理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温立有		3	2	1.0	1.0