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摘要:
阅读训练是英语学习的重点,高中英语教师要引导学生掌握一定的阅读技巧,提高学生的阅读能力。在学生进行阅读训练中存在着词汇量的局限、文化背景知识的困扰、不良的阅读习惯等阅读问题。为了避免这些问题,在英语阅读训练中一定要掌握阅读技巧和方法:阅读前预览阅读材料,阅读时猜测词汇含义,带着问题阅读,还要注意阅读速度。
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审美能力
德育渗透
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高中英语
阅读教学
优化策略
内容分析
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文献信息
篇名 新课标下高中英语阅读技巧浅谈
来源期刊 速读(中旬) 学科
关键词 高中英语 阅读 技巧
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 187-187,188
页数 2页 分类号
字数 7809字 语种 中文
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高中英语
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