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摘要:
在小学数学的教学过程中,把多媒体与教学理念成功应用于数学教学实践,构建符合小学生心理特点和实际情况的学习情境,能激发学生的学习兴趣,开拓学生的思维空间。
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文献信息
篇名 新课改下关于小学数学教学中多媒体应用的思考
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 新课改 小学数学 多媒体
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G632
字数 1773字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学数学
多媒体
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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