基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当今的计算机类职业教育中,编程语言中以C++语言最为难以被学生理解和掌握,尤其是C++语言中的指针对象是难点中的难点。但是通过笔者在软件公司的了解,又以C++程序编写类的工资薪酬最为丰厚。因此针对这种情况,结合作者长年在职业教育中的教学经验,提出一种新的教学方案,对C++语言中的指针内容进行了分解并通过程序实例对其内容进行了详细阐述,在实际中取到了十分不错的效果。
推荐文章
计算机C语言程序设计基础教学的改革
教学方法
学习兴趣
实践
理论
计算机C语言程序设计基础教学的改革
教学方法
学习兴趣
实践
理论
单招计算机专业C语言程序设计的有效教学探究
计算机专业
C语言
程序设计
教学研究
计算思维与C语言程序设计
C语言
程序设计
计算思维
逻辑
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 职业教育计算机程序设计中C++语言指针的理解
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 职业教育 编程语言 C++
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 260-260
页数 1页 分类号
字数 1882字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺喜玲 13 7 2.0 2.0
2 王飞 17 16 3.0 3.0
3 于红彬 7 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业教育
编程语言
C++
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导