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摘要:
本文采用文献资料、访问调查、问卷调查和数据统计方法,通过对影响普通高校体育课教学效果的心理学和环境因素的分析与调查,对体育课教学如何突出以学生为本,充分发挥其个体的学习积极性和主动性,改善和提高教学效果与质量进行探讨。
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运动技能教学
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女生
体育课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 影响普通高校体育课教学效果因素的探析
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 普通高校 体育课教学 心理学因素 环境因素
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 体育教育?PHYSICAL EDUCATION
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 3415字 语种 中文
DOI
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1 沈国忠 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
体育课教学
心理学因素
环境因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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