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摘要:
中药鉴定技术的内容枯燥、单调、繁杂、零碎,教与学都有一定难度.摒弃以讲授为主的传统教学方法,通过采用理实一体化教学模式,结合实物标本,注重实践,精讲多练,让学生边听讲边观察,亲自找到主要鉴别特征,这是培养学生基本技能的有效方法.同时,对中药鉴定技术的考核以技能考核为主,促进学生对基本技能的重视和培养.
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践行“理实一体化”教学模式
确立主题
任务实施
归纳总结
电子电工教学中理实一体化的应用研究
电子电工
教学
理实一体化
应用方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中药鉴定技术理实一体化教学模式的应用研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 中药鉴定技术 理实一体化教学模式 技能考核
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G424.1
字数 3106字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张德胜 1 2 1.0 1.0
2 王娟 2 2 1.0 1.0
3 刘真真 1 2 1.0 1.0
4 丁丽 2 4 2.0 2.0
5 郑永安 2 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
中药鉴定技术
理实一体化教学模式
技能考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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