数学课堂，快乐领航

• 作者: 贺媚
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 数学教学 创设情境 学习兴趣 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2014,（67）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 60-60
• 页数: 1页
• 字数: 2155字
• 语种: 中文

摘要

数学具有思维性强、逻辑严密、内容抽象等特点。在小学数学教学中，教师如果不注意教法的改革和学生学习兴趣的培养，学生往往就会感到学习数学单调、枯燥，且抽象、难学。因此，在小学数学教学中，给学生创造快乐的数学课堂显得尤为重要。作者根据《新课标》的要求，从创设情境导入、突破重难点和巩固练习三个方面紧扣“快乐”这一主题进行了论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺媚		1	0	0.0	0.0