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摘要:
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初中思想品德课堂生成性资源的有效利用
生成性资源
有效利用
主体地位
有效利用视频资源,让思想品德课堂轻舞飞扬
视频资源
重要性
思想品德课堂
挖掘课程资源演绎精彩品德课堂
课程资源
精彩课堂
小学语文
管窥小学品德课程资源的发掘和利用
小学
品德课程资源
发掘
利用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 课程资源捕捉筛选巧利用——品德课堂资源使用的有效性
来源期刊 读书文摘 学科 教育
关键词 品德课堂 多媒体 有效性 学习兴趣 情感 道理
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号 G623.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李少楣 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
品德课堂
多媒体
有效性
学习兴趣
情感
道理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读书文摘
月刊
CN 42-1672/G2
16开
湖北省武汉市     武昌黄鹂路75号
38-368
2001
chi
出版文献量(篇)
7468
总下载数(次)
24
总被引数(次)
3314
论文1v1指导