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摘要:
努力改进数学教学方法,全面推进素质教育,激发初中学生学习数学的兴趣,是初中数学教学的前提。良好的动机,浓厚的兴趣是学生学习数学的最佳动力,学生在数学课堂上的积极性和主动性提高了,师生的双边活动就和谐了,从而提高数学教学质量就有了基础。
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文献信息
篇名 培养数学兴趣,推进素质教育
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 初中数学 素质教育 兴趣培养 主动性 诱发学习
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号 G40-012
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1 马艳楠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
素质教育
兴趣培养
主动性
诱发学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
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