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减负增效应该减什么
讲授之间
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作业形式
分析初中数学教育更需要情感介入
初中教育
情感教学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中数学教育应该关注什么
来源期刊 科学导报 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 246-246
页数 1页 分类号
字数 2329字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨斌 16 0 0.0 0.0
2 杨建明 16 0 0.0 0.0
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