浅谈中职学校班主任班级管理工作的有效性

• 作者: 吴围
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 中职学生 德育教育 学习自信心
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 【教育管理】
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

中职学校学生性格的复杂性决定了班主任班级管理工作的难开展，要想把一个班级管理得规范、基础较差的学生有十足的学习自信心、有明确的人生目标，这是班主任工作成败的关键。班级管理的重点就在于班主任扮演的角色是学生心灵的引导者。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴围		6	0	0.0	0.0