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上半月“决策管理”，下半月“教育科研”。
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 学校文化隶属于教育，是教育文化的一个有机组成部分。它担负着文化的传承与创新，留下了师生的情感、思想、智慧的足迹。透过学校文化，我们能直观到“人的本质力量”和精神生活，能够真切地感受到一种物化...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 农村教师队伍是基础教育的生力军。当前农村学校，教师队伍建设，特别是教师的专业水平和专业素质的提高，有待引起我们高度重视。本文阐述了农村学校教师专业化成长的问题及对策。
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 谢小的“红梅花儿朵朵开”和鸣玉中学的“不待扬鞭自奋蹄”在区内外校园文化建设中具有典型意义和重要影响。其成功经验启示我们，校园文化建设要坚持正确的方向，彰显鲜明特色，拓宽实施途径。如何构建文化...
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5. 走进孩子纯洁的心灵刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 重庆市巴蜀小学的探索实践表明，以下实施策略富有实效：营造法制教育的氛围；培养法制教育的队伍；形成法制教育的合力；建设法制教育的载体。这些策略在各地“因校制宜”的推广过程中可得到进一步的完善提...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 随着中学新课程改革的不断发展，中学校本教材的研究渐趋“热闹”。然而，“热闹”中夹杂着不和谐的“嘈杂”，使得校本教材的研究与开发在很大程度上处于进退两难的矛盾境地。鉴于此，笔者探讨了开发中学校...
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11. 谈谈历史小说刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 传统历史小说遵循历史理性来写作。新历史小说解构了往昔的历史理性--推动历史向前发展的是革命理想、阶级斗争，而认为内心的欲望才是历史的动力。
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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14. 肢体语言让卓越课堂更有生命力刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 新课程改革倡导努力构建卓越课堂，提高教育教学质量，培育高素质人才。本文就课堂教学实践中如何运用肢体语言这个手段辅助教学，努力构建卓越课堂进行初步探索。
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 物理课是一门极为重要的自然科学课，学困生状况是关乎课堂教学的重要问题。根据有效教学理论，提出缓解物理课学困生课堂“教”、“学”矛盾的策略与方法，提高学困生课堂“教”与“学”有效性。
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入，体现以学生为主体，注重“三维目标”的新课程理念，即“知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观。”他深入人心。本文探讨的是新课标下对中学地理教学的方式和教学实践的探讨。
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17. 创造性地使用数学教材初探刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 学校教育应秉承从“为每一个学生终生发展为目的”出发，关注学生、关注过程、关注发展。本文阐述了在新课程下，怎样创造性地使用教材。
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18. 语文阅读教学中的五个环节刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 新课标下，语文阅读教学效果却不是很理想，学生的语文阅读水平普遍偏低。教师在阅读教学中，强调阅读方法的指导，抓住阅读教学中的五个环节，使语文阅读水平上升到一个新的台阶。
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19. 浅谈农村初中英语语法教学的改进刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 随着时代的发展，社会的进步，英语教学越来越受到重视。在农村初中英语语法教学中，教师们投入了大量的精力去教，学生也投入可大量的精力去学，但是往往事倍功半，学习效果得不到有效保证。如何提高农村初...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 学生用自己已有的知识储备、阅读能力、核心价值观去理解文本内容、主旨及语言风格，形成自己独到的见解，既能提高学生的自学能力，还有利于语文阅读能力的形成。初中语文教学应重视学生初读感知，让学生文...
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21. 抓住“两个公式”稳拿万有引力6分刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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22. 追寻简约高效的数学课堂刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 追寻数学课堂的“简约高效”，其实就是除去臃肿的堆积，剥离繁琐的多余，对教学设计进行反思、调整、提升，以简洁、清晰、精炼、完美的外表形式具体地表达丰富的思想内涵。“简约、高效”是课堂教学的最高...
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23. 小学数学情境创设的几个案例与反思刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 《高中英语课程标准》引导高中英语课程更加注重培养学生学英语和用英语的能力，学用结合，促进积极思维和有效表达。特别是在今天的信息社会，学会获取信息和处理信息、分析问题和解决问题是每个公民必须具...
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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26. 探究数学开放教学培养学生自主发展刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 实施“开放式”数学教学要求教师大胆开放，随机应变，不断改革束缚学生情感、认知与能力发展的条条框框。改变教师始终“讲”，学生被动“听”的局面，把学习的主动权交给学生，尽量让学生自己去发现、探索...
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27. 采取切实有效策略提高课外阅读质量刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 新《课程标准》把阅读放在很重要的地位，并要求“九年课外阅读总量应在400万字以上”。我尝试通过教给阅读方法，提高阅读质量。
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刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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29. 语文学科该如何践行“卓越”刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要： 语文学科该如何践行“卓越”呢？找准目标，钻研备课即备教材明确学段目标，备学生了解学情，备评价语，备课前准备。把课堂还给学生，发挥学生自主探究的作用，多给差生展示成功的机会，抓住时机适时巩固所...
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30. 如何上好一堂课刊名： 科学咨询发表期刊： 2014年21期页码:摘要：
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