基于职业能力导向的“3+2”国际贸易实务专业中高职课程体系衔接研究

• 作者: 魏艳秋
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 中等职业教育 高等职业教育 课程体系衔接 国际贸易实务
• 年，卷（期）: 2014,（22）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 189-191
• 页数: 3页
• 字数: 2566字
• 语种: 中文

摘要

课程衔接是中高职教育衔接的实质与核心，是实现中高职层次化职业能力培养的基础和依托。文章针对中高职课程衔接中出现的人才培养目标层次不清、专业课程内容重复严重等主要问题，基于国际贸易实务专业就业岗位群，以能力为本位，在充分分析了该专业中高职人才的培养目标后，在分层次职业能力培养的基础上构建了层次化、模块化中高职课程衔接体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏艳秋		21	49	4.0	6.0