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摘要:
《结晶矿物学》有着理论与实践并重的特点,是地质类专业的必修基础课。一体化教学应用于中职《结晶矿物学》教学过程较好解决了理论与实践教学相脱节的问题,能更好地提升学生的学习兴趣、锻炼学生的矿物鉴定能力,从而提高教学质量。
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文献信息
篇名 一体化教学模式在中职《结晶矿物学》教学中的实践研究
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 一体化教学 中等职业教育 课程教学改革
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 1679字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玉 9 3 1.0 1.0
2 高东方 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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一体化教学
中等职业教育
课程教学改革
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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161
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