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摘要:
多媒体教学设备的应用,对于我国教学质量的提升具有非常重要的意义。因此,在日常教学工作中,我们必须要加强对多媒体教学手段的应用,从而提高各学科的教学水平。本文将就物理课中的多媒体教学展开分析,指出物理课的多媒体教学过程中存在的不足和问题,并对此提出相关的改善建议,希望对于物理教育教学质量的提升能起到一定的推动作用。
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浅谈初中物理课堂中的多媒体“实验”教学
多媒体“实验”
学生
教师
实验
物理课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物理课多媒体教学的改进分析
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 物理课 多媒体教学 问题 改善措施
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 1959字 语种 中文
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1 蒋莉 4 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课
多媒体教学
问题
改善措施
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