浅析初中思想品德教学中的小组讨论法

• 作者: 胡波
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 教学实践 小组讨论法 思想品德 初中
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 德育纵横
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深化，各种以学生为主体的教学方法不断被挖掘出来，其中不乏一些被广大一线教师所采用。这些教学方法强调学生的主体地位，重在学生的“动”，如小组讨论法、情景体验法等。如果教师在教学中善于运用这些教学方法，活跃课堂气氛，调动学生的积极性，那么教学会起到事半功倍的效果。通过对初中思想品德教学方法的探究和实践，对于提高初中思想品德的教学水平，实现德育课程的教育功能有很重要的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡波	云南师范大学哲学与政法学院	15	1	1.0	1.0