歌剧表演专业教学中人文精神培养研究

• 作者: 刘芬芳
• 来源期刊: 音乐时空
• 关键词: 歌剧表演 人文精神 教学研究
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 音乐论坛 FORUM -- 音乐艺术博览
• 页码范围: 120-120,62
• 页数: 2页
• 字数: 3542字
• 语种: 中文

摘要

歌剧表演作为音乐教育的综合学科，除了掌握音乐专业技能知识外，艺术精神如何能进入学生的心灵，是一个值得研究的课题。欧洲中世纪的文艺复兴浪潮，对歌剧表演艺术发展起到了关键性推动作用，其核心是人文精神的灵魂表现。歌剧艺术是世界文化艺术的瑰宝，歌剧表演专业学生要了解世界艺术的灿烂，体验高雅艺术精粹，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养，陶冶艺术精神，因此，加强学生的人文教育，培养人文精神，树立以人为本的教育观，有助于培养学生的世界观、价值观、人生观，完善健全人格，对歌剧表演艺术的长期发展意义重大。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘芬芳		36	31	3.0	4.0