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幼儿心理自助启蒙教育研究
幼儿心理自助启蒙教育研究
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摘要：
幼儿心理自助启蒙教育，可激励幼儿形成良好的主动性，优化心理健康教学效果，培养幼儿形成健康向上的积极心态。基于这一特征，就幼儿心理自助启蒙教育内涵、科学途径、实践策略展开探讨，对推进幼儿教育事业的科学发展，发挥自助启蒙教育综合价值，有重要的实践意义。
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿心理
自助启蒙教育
自我意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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