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摘要:
现代教育思想指导下的数学课堂教学,应是以学生发展为本,以思维训练为核心,以丰富的信息资源为基础,以现代信息技术为支撑,通过学生自主探究、合作研讨、主动创新,获得知识技能上的提高,满足情感、兴趣等方面的需要,提高数学素质和信息素养。信息技术在数学教学中的合理运用,由于其自身具有传输的网络化,信息呈现的多样化,信息存储的光盘化等特点,使得数学课堂教学的改革获得了生机,使得我们许多美好的愿望得以实现。将信息技术与数学教学整合,可以逐步改变数学教学中学生主动性活动少的现状,也有利于取得更好的教学效果。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在高中数学教学中的运用
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 信息技术 数学教学 教学整合
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号
字数 2710字 语种 中文
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都市家教(下半月)
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