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摘要:
《Flash动画制作》是一门理论性与实践性非常强的课程,随着网络的飞速发展,Flash的教学需要教师结合学生的实际情况与教学环境选择合适的教学方法,提高学生的学习兴趣性和主动性,从而达到良好的教学效果。本文结合Flash动画制作课程的特点,对中职课堂中Flash动画制作课程的教学进行了浅显的研究。
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Flash
二维动画
课程
创新
教学
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文献信息
篇名 浅谈中职《Flash动画制作》课程教学模式
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 Flash动画制作 案例 教学模式
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G632
字数 2275字 语种 中文
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1 李学政 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
Flash动画制作
案例
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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27293
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