作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生爱上信息技术课,不喜欢其他各科老师占用信息技术课,但他们的信息技术知识又是缺乏的,还只是处于学习的起步状态。对于趣味性的知识较为敏感,对于技术性的知识比较迟钝。学生对信息技术课的兴趣局限于游戏、聊天、上网,对于技术性的知识并不感兴趣,因此诱发学生学习动机,激发学生学习兴趣,还是十分必要的。对此,我常用我的“小老师办法”来激发学生学习兴趣,教育我的一个个学生。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让学生在信息课上飞一会儿
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 信息技术 小老师 帮助
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 188-188
页数 1页 分类号
字数 2629字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘良和 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小老师
帮助
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导