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化学问题教学中学生创造性思维的培养
原文服务方：
新课程
摘要：
问题教学是当下新课程背景下的一种教学模式，以问题为主线开展课堂教学活动。在这样的课堂教学中，三维目标展示用具体问题为导引。教学情境创设中，以问题情境为平台，设置探究，诱发学生提问。在整个教学过程中应充分发挥学生主人翁精神，用创新的思维去引导和激励他们，因为创新是素质教育的核心，是人类文明发展的永恒主题。
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期刊影响力
新课程
主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
26607
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