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关于提高初中历史教学效率的探讨
关于提高初中历史教学效率的探讨
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摘要：
探究课堂有效性的课题,是落实课程改革要求,是提升教师素养要求,通过实践活动可以促进教师专业成长,可以促进学生全面发展.提升初中历史教学的有效性途径有很多,但最重要的一点是要以学生为本,教学要贯彻人文关怀,要平视学生,换位思考,要让学生真正在历史学习获得进步,只有把握好这一关键点才能真正做到教学相长,提高教学的效率.
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文献信息
| 篇名 | 关于提高初中历史教学效率的探讨 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | 初中历史 课堂教学 感悟 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（12） | 所属期刊栏目 | 释疑解惑 |
| 研究方向 | 页码范围 | 272 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2175字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
初中历史
课堂教学
感悟
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
主办单位：
出版周期：
月刊
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创刊时间：
语种：
chi
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4220
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