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摘要:
《天然药物化学》是药学本科专业重要的专业课程,具有较强的理论性,传统讲授法在该门课程中局限性明显,因此,教师在教学中应当以科研项目为依托,实施项目驱动教学,发挥学生在学习中的主体地位,注重理论和实践相结合,这种教学方法对学生掌握该门课程的基本知识和技能具有重要作用。
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文献信息
篇名 项目驱动教学在“天然药物化学”课程中的应用
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 项目驱动教学 天然药物化学 应用
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号
字数 2191字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭钦刚 12 17 3.0 3.0
2 邓青 3 6 1.0 2.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
项目驱动教学
天然药物化学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊B版
月刊
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出版文献量(篇)
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