职业学校对口单招班英语体验性教学研究

• 作者: 高萍
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 职业学校 对口单招班 英语体验性教学
• 年，卷（期）: 2014,（z2）
• 所属期刊栏目: 考试研究
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

体验性教学是新课程标准下一种重要的教学方式.这种教学模式鼓励学生自我学习,强调学生的主体地位,更重视学生的直接学习体验,因此,其是一种注重学生主体地位的高效学习方式.本文以职业学校对口单招班为例,通过调查分析,研究了英语教学的现状,剖析了存在的问题及原因,论述了实施体验性教学的必要性.最后,结合职业学校的教学实际,提出了具有针对性的教学建议.