作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
有学者认为:政治思想品德的形成过程是在一定外部环境决定的影响下,内在的知、情、信、意、行等诸心理要素辩证运动、均衡发展的过程.可见,道德教育的过程,不止是认识的过程,也不止是情感的过程,而是要求投入人的全部的精神要素.
推荐文章
结合职业要求探索中职德育教育模式
职业要求
中职院校
德育教育
模式探索
中小学德育模式的探索与研究
中小学阶段
德育模式
探索研究
康复医学德育教育的探索与思考
医学生
康复医学
德育教育
道德理念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “分享教育”德育模式探索
来源期刊 教育管理与艺术 学科 政治法律
关键词 道德教育 德育 外部环境 思想品德 均衡发展 精神要素
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 D648
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎妙嫦 10 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
道德教育
德育
外部环境
思想品德
均衡发展
精神要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育管理与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
出版文献量(篇)
2079
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导