基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文是门基础性学科,改革语文教学,重点是要培养学生创新能力。语言现象纷繁复杂,千变万化,但学习语文最基本的一条规律就是语言训练必须和思维训练相结合。
推荐文章
语文教学中学生创造性思维能力的培养
初中语文
创造性思维
培养
方法
中学语文教学中学生创造性思维能力的培养
培养
创造性思维
语文教学
语文教学中培养学生创造性思维能力的尝试
创造性思维能力
形象思维训练
感性认识
创造力
想象力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 创造性思维能力的培养与语文教学实践
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 创新思维 语文教学 探究
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 素 质 与 能 力
研究方向 页码范围 187-187
页数 1页 分类号
字数 2346字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任有贵 3 1 1.0 1.0
2 罗荣德 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新思维
语文教学
探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导