浅谈小学生兴趣写作教学

• 作者: 刘亚宁
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 激发兴趣 “课题”引路 情境结合
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 字数: 2089字
• 语种: 中文

摘要

在作文教学中，使学生入境入情，情境交融，兴趣盎然，是激发学生写作兴趣的先决条件。学生乐写、善写、会写是写作兴趣的进一步延伸。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘亚宁		7	0	0.0	0.0