中学语文布置作业的一些看法

• 作者: 李天平
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 中学语文 家庭作业 布置策略
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

完整的教学过程，不单单是学生在校的部分，还包括学生放学后家完成庭作业这一阶段。语文作业作为学习语文的重要方式和手段，在日常教学过程中，落实的目的大致有三：一是“温故”，即通过作业练习使学生及时消化吸收课堂所得知识，促进知识的及时巩固。二是“知新”，知识和能力都要通过实践才能有效转化为学生己有，而实践光靠课堂上的时间，显然是远远不够的，而作业正是一种有效的“举一反三”的手段。三是“反馈”，这一点针对教师而言。学生对知识和能力掌握的程度，教师自身教学的效果，除了考试之外，作业可谓是最常见而且最具时效性的考查方式了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天平		3	0	0.0	0.0