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摘要:
本文提出,目前成人学校在推进农民继续教育培训工程过程中,面对“校企合作”所处的窘境和“农学结合”转型的焦虑,应从“校村合作”“对接乡土”“学用相长”三个方面加以突破。
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成人学历教育
办学模式
联合办学
浅议陕西中职学校成人教育发展模式的现状
成人教育
发展模式
中职学校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 成人学校创新“农学结合”培训模式的索解
来源期刊 职业 学科
关键词 农民 培训 路径
年,卷(期) 2014,(30) 所属期刊栏目 培训与鉴定
研究方向 页码范围 150-150,151
页数 2页 分类号
字数 3071字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施海飞 如东县袁庄镇成人教育中心学校 1 0 0.0 0.0
2 袁华 如东县袁庄镇成人教育中心学校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农民
培训
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
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