如何提高课堂的有效性的思考

• 作者: 王泽恩
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 农学
• 关键词: 小学数学 提高课堂 有效性
• 年，卷（期）: rjjx_2014,（9）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: S642.4

摘要

有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。在新课程背景下促进学生自主发展，自主参与是提高课堂教学有效性的关键。以下是我在小学数学教学过程中，谈谈我对课堂教学有效性的几点思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王泽恩		3	0	0.0	0.0