语文高效课堂之预习

• 作者: 强木秀
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 有效预习 课堂生成 师生互动 价值探析
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂艺术
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 2443字
• 语种: 中文

摘要

古人云:“凡事预则立,不预则废.”语文学习也讲究先入为主,学生预习与否,效果差异明显;预习效果的好坏对于课堂生成也有重要的影响.所以,笔者结合自己的课堂实践,就这个问题进行一下探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	强木秀		7	0	0.0	0.0