服务区域幸福感——社区学院核心价值研究

• 作者: 陆珊珊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 继续教育 社区教育 终生学习 自我实现 幸福感
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 135,137
• 页数: 2页
• 分类号: G410
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

在国家倡导教育公平,全民学习的大背景下,目前正是社区学院这样一个接地气的教育组织发挥重要功能的大好时机,本文提出社区教育是象牙塔与普罗大众之间的纽带,最终目的是改善人们的生活品质,辅助人们追求更美好生活,提升区域幸福感.社医学院核心价值的建设应该体现在发挥特色教育服务方面,通过优化配置学院教育资源,打造学院内部的学习型、多功能的教育工作者团队,提供对社区居民身心发展全方位关怀的教育服务,规划社区居民终生学习的整体解决方案,激发其自主学习的潜能,让学生将来在事业上或者家庭生活上获得成就感和幸福感,从而形成学院不可复制的竞争优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆珊珊		1	1	1.0	1.0